Oficina 5

No dia 23 de setembro realizou-se a quinta oficina referente ao TP5. Neste encontro foi trabalhado com as cursistas as seguintes unidades: 17 - Estilística e 18 - Coerência textual. Como os demais encontros, este também foi muito produtivo, pois os professores puderam realizar reflexões sobre os recursos existentes relacionados ao estilo e de que forma isso pode ser trabalhado com os alunos. A troca de experiências e comentários sobre a coerência também foi muito importante, pois as cursistas puderam verificar o quanto o conhecimento prévio dos alunos é fundamental quando se trabalha com a coerência textual. Após o trabalho com as questões teóricas, passou-se ao segundo momento que diz respeito à socialização dos avançando na prática. A socialização não pode ser feita, pois apenas uma professora conseguiu aplicar a atividade, uma vez que é final de trimestre e as demais professoras não conseguiram aplicar, dessa forma decidi-se que esta atividade será retomada no próximo encontro. Posteriormente foi realizada a atividade proposta para as cursistas trabalharem no encontro, felizmente elas conseguiram perceber a utilização dos recursos estudados na oficina no anúncio presente no livro e nos demais que foram levados para o encontro.

A Quarta Oficina

No dia 09 de setembro foi realizada a quarta oficina envolvendo a Unidade 15 – Mergulho no texto e a Unidade 16 - A produção textual- Crenças, teorias e fazeres, referente ao TP4.
Num primeiro momento, as cursistas tiveram a oportunidade de conversar sobre os aspectos teóricos presentes nas unidades. Dedicou-se um tempo maior para esta atividade, pois se procurou relacionar os aspectos teóricos e os exercício presentes nos AAA 4. As cursistas puderam analisar os exercícios propostos, observando quais poderiam ser trabalhados com os seus alunos, propondo adaptações. Posteriormente foi realizada a socialização dos Avançando na prática. Alguns professores não conseguiram finalizar as atividades do Avançando na prática em virtude do tempo, sendo que estes irão entregar o relatório no próximo encontro. A terceira parte da oficina foi realizada apenas oralmente, sendo que as cursistas relataram que os alunos com os quais elas trabalham certamente teriam dificuldade para desenvolver a atividade proposta mesmo adaptada. O retorno da avaliação que é feito no final da oficia continua sendo positivo, principalmente devido a troca de idéias que acontece entre os professores durante a oficina.

A segunda Oficina Aberta

No dia 28 de agosto as cursistas participaram da segunda oficina aberta: Arteterapia em sala de aula, com a arteterpeuta Rúbia Pioner. Esta oficina já fazia parte das atividades da Secretaria Municipal de Educação, então o grupo do Gestar foi convidado a participar desta atividade. O encontro foi produtivo, pois a palestrante divulgou vários projetos que podem ser desenvolvidos utilizando a arteterapia e, uma vez que as cursistas estão começando a desenvolver o projeto para ser entregue no final do curso, elas tiveram a oportunidade de conhecer o desenvolvimento de projetos deste a fase inicial até a final. Além de conhecer a sistemática do trabalho com projetos, as cursistas tiveram a oportunidade de participar de dinâmicas envolvendo a arteterapia.